La Fundació Parc Científic de la Universitat de València (FPCUV) ha dado a conocer este martes los dos vídeos ganadores del concurso de vídeos científicos, Media100cia. Se trata de una iniciativa enmarcada en la XVI edición de Expociència, en la que el estudiantado tanto universitario como no universitario ha sido convocado a crear vídeos de un máximo de 100 segundos de duración y siempre con la ciencia como principal justificación narrativa. El concurso tiene la vocación de animar a las personas más jóvenes a iniciarse a una edad temprana en la divulgación de la ciencia a través de formatos audiovisuales actuales.
La convocatoria cuenta con dos modalidades, universitaria y no universitaria. En la primera, ha resultado ganadora la propuesta Hackeando...¡Moho!, de Carolina Ropero, del Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos (CSIC), y en la segunda, ha sido premiado el vídeo La Refracción de la Luz, elaborado por Mónica Portal, alumna del IES Salvador Gadea.
El concurso tiene la vocación de animar a las personas más jóvenes a iniciarse a una edad temprana en la divulgación de la ciencia"
El jurado, a la hora de emitir el fallo, ha valorado aspectos como la originalidad, la creatividad, la realización audiovisual, los recursos narrativos y el contenido divulgativo. En todos estos puntos los dos vídeos ganadores han sobresalido sobre el resto de propuestas, que recibirán el sábado 11 de mayo, durante la celebración de Expociència, cada uno de ellos un premio valorado en 250 euros. La entrega será a las 12:30 horas en la zona de Institutos. Todos los vídeos participantes en el concurso recibirán un diploma.
La luz y la biología sintética, protagonistas
Este año, en la categoría universitaria, la biología sintética sirve para divulgar el papel de los hongos en avances más sostenibles a partir del estudio y aplicación de la genética
En la categoría no universitaria, el fenómeno de la refracción de la luz se explica través de diferentes experiencias, como la imagen distorsionada de un lápiz sumergido en el agua.
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